ВИКОНКОМ КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ
Н А К А З
12.05.2014 м.Кривий Ріг №224
Про підсумки міських олімпіад
з математики, рідної мови та
природознавства серед учнів
4 класів загальноосвітніх
навчальних закладів у 2013-2014 н.р.
Згідно з наказом управління освіти і науки виконкому міськради від 03.03.2014 №101 проведено міські предметні олімпіади з базових дисциплін серед учнів 4 класів з метою раннього виявлення нахилів, здібностей та обдарованості молодших школярів, розкриття і активного розвитку їхніх індивідуальних пізнавальних інтересів.
У І (шкільному) етапі брали участь 3545 учнів загальноосвітніх навчальних закладів міста. У ІІ етапі (районному) змагались 527 молодших школярів. Районні фахові журі відібрали та направили на розгляд міського журі 147 робіт, 24 з яких визнано найкращими (додаток1). За рейтингом міських олімпіад (додаток 2) І місце посів Жовтневий район, ІІ місце – Саксаганський, ІІІ місце –Центрально-Міський. Найбільш результативними стали заклади освіти, які підготували переможців та призерів:
- КЗШ №№26, 103 Дзержинського району;
- КНТМЛ №81 Довгинцівського району;
- КСШ №71, СНВК №22, КЗШ №№34, 57, 97, 121, 125 Жовтневого району;
- КСШ №107, КГ №91, КЗШ №№68, 120, 124 Саксаганського району;
- КТГ, КЗШ №110 Тернівського району;
- КЗШ №№8, 12, 22, 85 Центрально-Міського району.
Вчителі початкових класів цих закладів сприяють формуванню інтелектуальних здібностей молодших школярів, стимулюють їхню самостійну діяльність, пропонуючи застосовувати набуті знання в нестандартних умовах - на предметних олімпіадах різних рівнів (додаток 4).
Найнижчий середній показник результатів виконання олімпіадних завдань в учнів шкіл Дзержинського та Інгулецького районів. Це свідчить про те, що у системі методичної роботи недостатньо приділяється уваги виявленню, діагностиці, прогнозу, формуванню обдарувань дітей, їх навчанню і розвитку.
Олімпіади надали можливість виявити рівень компетентності учнів з основ наук, їхнє вміння логічно мислити, аналізувати, порівнювати, здійснювати узагальнення, творчо застосовувати набуті знання на практиці у нестандартних ситуаціях.
Міським журі відзначено, що роботи переможців та призерів з природознавства вирізняються нестандартністю відповідей, використанням енциклопедичних знань, вмінням встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, знанням екологічних проблем оточуючого середовища. Учні продемонстрували стійкий інтерес до вивчення граматичних явищ у рідній мові та здатність творчо моделювати відповіді з елементів попереднього мовного досвіду. Роботи переможців та призерів з математики вирізняються повнотою виконаних завдань, нестандартним підходом до розв’язання задач з логічним навантаженням, дотриманням культури оформлення письмових робіт.
Разом з тим, олімпіади показали, що під час виконання завдань з математики були допущені типові помилки при розв’язанні складеної задачі та задачі геометричного змісту. Ускладнення виникло і при встановленні пропущених знаків арифметичних дій з подальшим відтворенням рівностей. При виконанні олімпіадних завдань з природознавства в учнів виникали труднощі під час виконання завдань практичного спрямування: при роботі з контурною картою, оформленні фенологічних спостережень учнів, висловлюванні оцінних суджень про залежність стану здоров′я від мір дотримання правил особистої гігієни та загартування. Недосконале стилістичне оформлення творчого завдання – типовий недолік у роботах з української та російської мов.
На підставі протоколів міського журі та враховуючи вищевикладене,
НАКАЗУЮ:
1. Визнати переможцями та призерами міських олімпіад з математики і природознавства, української та російської мов учнів 4-х класів (додаток 1).
2. Нагородити переможців та призерів Грамотами управління освіти і науки виконкому міської ради (додаток 1).
3. Оголосити подяку:
- вчителям, які підготували переможців та призерів олімпіад (додаток 4);
- директорам шкіл, на базі яких проводились олімпіади (додаток 1 до наказу управління освіти і науки виконкому міської ради від 03.03.2014 №101);
- членам міських фахових журі (додаток 3 до наказу управління освіти і науки виконкому міської ради від 03.03.2014 №101).
- КЗ «Інноваційно-методичний центр» (директор С.Ратєєва):
4.1 Удосконалювати систему роботи з обдарованими молодшими школярами, використовуючи спеціальні програми навчання дітей творчості, умінню спілкуватися , формуванню особистісних якостей, що сприятимуть у майбутньому гармонійній соціальній реалізації творчої особистості; відстежувати подальші їх успіхи у середній ланці освіти.
5. Методичним кабінетам відділів освіти виконкомів районних у місті рад:
5.1 проаналізувати наслідки ІІ і ІІІ турів олімпіад з математики, рідної мови та природознавства серед учнів 4 класів в розрізі предметів та шкіл (додатки 2, 3)
5.2 відпрацювати систему пошуку та відбору обдарованих молодших школярів, налагодити дієвий контроль за рівнем позакласної роботи з предметів у закладах Дзержинського та Інгулецького районах;
- активізувати діяльність педагогічних працівників щодо впровадження індивідуалізації та диференціації початкового навчання як на уроках, так і в позаурочний час;
5.4 сприяти широкому залученню молодших школярів до участі у
шкільних та районних олімпіадах.
6. Координацію роботи щодо виконання наказу покласти на методиста КЗ «Інноваційно-методичний центр» Мещерякову Т.В., контроль - на заступника начальника управління освіти і науки виконкому міської ради Басову Т.Л.
Начальник управління Н.Касимова
| 
