ВИКОНКОМ
КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ
Н А К
А З
17.02.2014 м.Кривий Ріг
№66
Про підсумки міського
конкурсу –
захисту науково-дослідницьких
робіт «Юний філолог»
На виконання Державної цільової програми
роботи з обдарованою молоддю, міської програми «Обдаровані діти - надія
Кривбасу», наказу управління освіти і науки виконкому міськради №602 від
27.09.2013 «Про організацію науково-дослідницької діяльності учнівської молоді
в 2013-2014 н.р.», у межах міського фестивалю «Інтелектуали Криворіжжя - 2014»,
з метою залучення філологічно обдарованих дітей до процесу самовдосконалення,
самовизначення, прищеплення учням навичок самостійної науково-дослідницької
діяльності, популяризації вивчення рідної мови та якісної підготовки старшокласників
до участі в ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України на базі Криворізької
спеціалізованої школи №118 було проведено міський конкурс-захист
науково-дослідницьких робіт «Юний філолог».
До оргкомітету надійшло 78 заявок, фактично взяли участь у конкурсі 75
старшокласників із 38 закладів освіти
міста:
-
Дзержинський район –
КГ №95, КЗШ №26, 69, 103;
-
Довгинцівський
район – КЗШ №65, 108, 109, КПГ, КНТМЛ №81;
-
Жовтневий
район – КЗШ №121, 126, КСШ №71, КГ №49, КЖЛ, КОЛІ;
-
Інгулецький
район - КЗШ №102, 114, 115, КГ №127;
-
Саксаганський
район – КЗШ №31, 41, 51, 68, КСШ №70,
118, КГ
№91, КНВК №35 – ліцей «Імпульс»;
-
Тернівський
район – КЗШ №42, 55, 7, 78, КТГ, КЗО ТЛ;
-
Центрально-Міський
район – КЗШ №8, 60, КЦМЛ, КСШ №20, КНВК.
Згідно з положенням про міський конкурс,
відповідно до вимог Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких
робіт учнів-членів МАН України конкурс «Юний філолог» проходив у три тури:
І - заочний, рецензування наукової роботи;
ІІ - написання контрольної роботи з базового предмету (українська мова,
література);
ІІІ - публічний захист наукового дослідження.
Рецензування та оцінювання учнівських
науково-дослідницьких робіт здійснювали науковці факультету української
філології Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний
університет» та ПВНЗ «Європейський університет».
Представлені на конкурс роботи в переважній
більшості відповідали
статусу учнівських наукових досліджень.
Ґрунтовними і цікавими були дослідження «Культурологічна
функція українізмів у повістях Т. Шевченка, написаних російською мовою» Смаглюк
Марії, учениці 9 класу КПГ, «Мовне поле просторовості в українських народних
чарівних казках» Прищепи Ганни, учениці 11 класу КГ №127,
«Словотвірна структура складних іменників в українській мові новітнього
періоду» Таран Дар’ї, учениці 10 класу КГ №91, «Використання
іменників-демінутивів в українських народних загадках» Бризгун Дарини, учениці
11 класу КГ №127, «Використання суржику в мережевому спілкуванні» Іванович
Лілії, учениці 11 класу КГ №49, «Роль абревіації у новітньому словотворенні»
Фандікова Артема, учня 10 класу КГ №91, «Фонетичні засоби творення образів у
малій прозі Григора Тютюнника» Дорош Олени, учениці 10 класу КЗШ №65, «Іншомовні
назви танців в українській мові» Великанович Ірини, учениці 9 класу КСШ №118, «Дослідження
долі таланту в романі П. А. Загребельного «Диво» Петренко Марії, учениці 11
класу КОЛІ, «Своєрідність міфологічного світовідчуття гуцулів у «Тінях забутих
предків» М. Коцюбинського» Бачуріна Ярослава, учня 11 класу КОЛІ, «Сакральний
простір роману «Солодка Даруся» Марії Матіос» Бордунової Єлизавети, учениці 10
класу КНВК Центрально-Міського району, «Метафоричність мислення Бориса Олійника
у циклі «Сковорода і світ» Коваль Вікторії, учениці 11 класу КНВК №35 – ліцею
«Імпульс».
Значно вищими, порівняно з минулим роком, були
оцінки за контрольні роботи з базового предмету. Відмінні знання з української
мови та літератури показали під час виконання контрольної роботи Смаглюк Марія,
учениця 9 класу КПГ (33 бали), Демченко Данило. учень 11 класу КГ №127 (32
бали), Світка Лариса, учениця 11 класу КСШ №118 та Прищепа Ганна, учениця 11
класу КГ №127 (по 30,5 бали).
Кращої підготовки до написання контрольної
роботи з базового предмету потребують учні КЗШ №55, 72.
Аналіз контрольних робіт показав, що учні 10-х
класів допускають найбільше помилок у характеристиках простого і складного речень,
не розрізняють поняття тип речення і типи зв’язку між частинами складного
речення, припускаються помилок при відокремленні вставних слів, правописі
прислівників і складних прикметників.
Більшість дев’ятикласників не справилися із
завданнями на вставні слава та їх групи за значенням, не змогли зробити синтаксичний
розбір складного речення. Також труднощі викликали завдання з теорії
літератури.
Учні 11 класу не розрізняють види розбору слів
і не визначають сутність неокласицизму та значення його представників.
Захист науково-дослідницьких робіт відбувався
в межах 5-ти секцій:
1. «Українська мова як мова української нації» - 16 робіт;
2. «Мовна та мовленнєва культура і грамотність» - 16 робіт;
3. «Безмежний світ літератури» (1, 2) - 32 роботи;
4. «Мистецтвознавство і фольклористика» - 11 робіт.
Оцінка виступів конкурсантів здійснювалася
компетентним фаховим журі, до складу якого входили викладачі факультету
української філології Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький
національний університет», ПВНЗ «Європейський університет», провідні вчителі
української мови та літератури загальноосвітніх закладів міста.
Захист науково-дослідницьких робіт засвідчив,
що більшість конкурсантів у достатній мірі володіють фактичним матеріалом
стосовно обраної теми, мають високий рівень мовленнєвої компетенції, вміють
вести наукову дискусію.
Під час публічного захисту
науково-дослідницьких робіт високу оцінку науковців отримали Перепелиця
Наталія, учениця 10 класу КЗШ №115 Бордунова Єлизавета, учениця 10 класу КНВК Центрально-Міського
району, Галт Наталія, учениця 11 класу КСШ №118 та Клімкіна Марія, учениця 10
класу КСШ №20 (по 39 балів). Переконливим був захист власного наукового
дослідження Пироженко Валерії, учениці 11 класу КГ №91. Але, науковий керівник
конкурсантки Горбань Людмила Вікторівна, вчитель КГ №91 невірно визначила
профіль конкурсу (секція світова література, конкурс «Лінгва»).
Слід зазначити, що не всі конкурсанти
продемонстрували комплексну підготовку до багаторівневого заходу, який має три
тури.
Якісна підготовка міського конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт «Юний філолог» з боку адміністрації, педагогічного
колективу Криворізької спеціалізованої школи №118, обумовила проведення заходу
на високому організаційному рівні.
Виходячи з вищезазначеного та враховуючи
рішення журі,
Н А К А З У Ю: | 
